O‘ZBEKISTON RESPUBLIKASI OLIY VA O‘RTA MAXSUS TA’LIM VAZIRLIGI

URGANCH DAVLAT UNIVERSITETI

                                                                                                             “Tasdiqlandi”                                            

                                                                                                   O‘quv ishlari bo‘yicha prorektor                                                                                                         __________dots. S. U. Xodjaniyazov

                                                                                                       “____”  ___________  2019y                                                                                                                         

« MATEMATIK TASAVVURLARNI SHAKLLANTIRISH »

FANINING ISHCHI O’QUV DASTURI

Umumiy o‘quv soati - 224  soat

Shu jumladan:

Ma’ruza – 40 soat ( 3 semestr-18 soat; 4 semestr-22 soat )

Amaliy mashg’ulotlar – 64 soat ( 3 semestr-18 soat; 4 semestr-46 soat )

Seminar mashg’ulotlar – 8 soat ( 4 semestr – 8 soat )

Mustaqil ta’lim soati – 112 soat ( 3 semestr – 42 soat; 4 semestr – 70 soat )

(2-kurs)

URGANCH – 2019

Fanning ishchi o’quv dasturi O’zbekiston Respublikasi Oliy va o’rta maxsus ta’lim vazirligi 2018 yil “25” 08 dagi 744-sonli buyrug’i bilan (buyruqning 4-ilovasi ) tasdiqlangan «Matеmatik tasavvurlarni shakllantirish»  fani dasturi asosida tayyorlangan.

Fan dasturi Nizomiy nomidagi Toshkent davlat pedagogika universiteti kengashining  2018 yil “28” 06 dagi  “11” – sonli bayoni bilan tasdiqlangan.

Tuzuvchilar :

Sh.Sh.Xudayberganov   - UrDU, “Maktabgacha ta’lim metodikasi” kafedrasi

                                         o’qituvchisi.                               

Taqrizchilar:                                     

S. J.Sabirov         -        UrDU, “Boshlang’ich ta’lim metodikasi” kafedrasi 

                                     katta o’qituvchisi.                 

E.Y.Davletov     -         UrDU, “Boshlang’ich ta’lim metodikasi” kafedrasi 

                                      katta o’qituvchisi.

UrDU Pedagogika

fakulteti dekani:

2019 yil  «______» ___________________________  __________ J. Yarmetov.

                                                                              (imzo)

«Maktabgacha ta’lim metodikasi»

kafedrasi mudiri:

2019 yil  «______» __________________________  __________ X. Bekchanov.

                                                                           (imzo)

I. O’quv fanining dolzarbligi va oliy kasbiy ta’limdagi o’rni

Mustaqil respublikamizda yuz berayotgan siyosiy, iqtisodiy, ilmiy-texnikaviy va madaniy o`zgarishlar. Xalq ta'limi tizimida ham o`z aksini topmoqda. O`zbekistonda uzluksiz ta'lim-tarbiya tizimini takomillashtirish, shu asosda ta'lim sifatini jahon andozalari darajasiga еtkazish ta'lim sistemasining eng dolzarb vazifasiga aylandi. Mazkur  dastur maktabgacha ta’lim yo‘nalishida o‘qitiladigan Maktabgacha ta’limda elementar matematik tasavvurlarni shakllantirish metodikasi fanidan tuzildi.

II. O’quv fanining maqsadi va vazifasi

Fanni   o‘qitishdan   maqsad – elementar matematik tasavvurlarni shakllantirish metodikasi predmeti rivojlanishi  qonuniyatlarini va maktabgacha ta’lim muassasasidagi  maqsadga qaratilgan ta’lim jarayonida bolani talabga to‘liq javob beradigan darajada matematik rivojlantirishni ta’minlovchi pedagogik sharoitni o‘rganish. 

Fanning asosiy vazifalari:

1.Talabalarda  maktabgacha tarbiya muassalarida matematika elementlariga o‘rgatishning nazariy asoslari,bolalarning matematik rivojlanishining psixologik xususiyatlari, maktabgacha ta’lim muassasasi  ishining mazmuni va metodlari haqidagi bilimlarni shakllantirish.

2.Talabalarda maktabgacha ta’lim muassasasida matematika elementlariga o‘rgatish jarayonini  tashkil qilish, mashg‘ulotlarni rejalashtirish,mashg‘ulot ishlanmalarini  tuzish va taxlil qilish,metodik usullari va ta’limiy o‘yinlar tanlash, ular bilan ishlash mazmuni va metodlarini tahlil qilishning kasbiy ko‘nikmalarni rivojlantirishni ta’minlash.

3. Talabalarni maktab va oila bilan hamkorlik aloqalarini o‘rnatishga o‘rgatish. Talabalar ushbu kurs bo‘yicha maktabgacha tarbiya kollejida ishlash mazmuni  va shakllari bilan tanishtirish.

Maktabgacha yoshdagi bolalarda elementar matematik tasavvurlarni shakllantirishning vazifalari (ta’limiy tarbiyaviy).O‘qitish mazmuni va yo‘llarining umumiy tavsifi bilan qurollantirish.

• elementar matematik tasavvurlarni shakllantirish nazariyasi va metodikasini o‘zlashtirgandan so‘ng- fanning maqsad va vazifalari uning mazmuni shakl va usullari, maktabgacha yoshdagi bolalarni yosh xususiyatlarini xisobga olgan holda ta’limni tizimli ravishda tashkil etish va zamonaviy ta’lim usullaridan foydalanishto‘g‘risida bilimga  ega bo‘lishi;

• asosiy matematik tushunchalarni, elementar matematik tushunchalarni shaklllantirishning shakl va metodlari, maktabgacha ta’lim muassasasi va maktab xamkorligidagi ishlarni, turli ta’lim muassasalarida turli sharoitda pedagogik jarayonni o‘ziga xos xususiyatlari va mazmuninitashkil etishni bilishi, ko’nikma hosil qilishi ;

• < >a’lim  jarayonini rejalashtirish ,uning natijalarini taxlil qilish va baxolash. Xar kungi ta’lim va tarbiyaviy ishni dastur asosida tashkil etish,pedagogik diagnostik ishni tashkillashtirish. Bolalarni matematik jixatdan bilim olishlari uchun shart- sharoit yaratish malakalariga  ega  bo‘lishi   lozim. 

   

  Fanni  o`qitishda zamоnaviy aхbоrоt va pеdagоgik

  tехnоlоgiyalar

  “Matematik tasavvurlarni shakllantirish nazariyasi va metodikasi” fanini o`zlashtirishi uchun  o`qitishning  ilg`оr va zamоnaviy usullaridan fоydalanish, yangi infоrmatsiоn-pеdagоgik tехnоlоgiyalarni tadbiq qilish muhim ahamiyatga egadir. Fanni o`zlashtirishda darslik, o’quv va uslubiy qo`llanmalar, ma’ruza matnlari, tarqatma matеriallar, elеktrоn matеriallardan fоydalaniladi. Ma’ruza, amaliy mashg`ulotlariga mоs ravishdagi ilg`оr pеdagоgik tехnоlоgiyalar tatbiq etiladi.Fanni o`qitishda  quyidagi pеdagоgik tехnоlоgiyalardan «Tarmоqlar», «Aqliy хujum», «Bumеrang», «Еlpig`ich», «FSMU», «Baliq skilеti» kabilardan fоydalaniladi.

Semestr bo‘yicha soatlar taqsimoti:

2-kurs  uchun

III Asosiy nazariy qism (ma’ruza mashg’ulotlari)

2-kurs